浙江工商职业技术学院经济管理学院的大三毕业生徐明凯,原计划利用这个寒假找寻一份工作,一场突如其来的疫情,让他不知所措。就在他迷茫、情绪时,学院辅导员周竣工老师向他专门引荐了一则企业的网络聘用信息,送给他辅导履历编写与网络试镜技巧,让他成功投出有履历,并最后通过试镜,这让他心中的石头堕了地。在浙江工商职院,像周竣工这样,在这个类似时期坚守岗位生,想方设法作好应届毕业生低收入指导工作的老师还有很多。
1月16日,浙江工商职院李雷老师放寒假返回了老家湖北武汉,没想到来势汹汹的疫情让他被隔绝在家中。虽然被隔绝在疫情重点地区,但李雷一直惦记着自己的教学任务,他一方面因应专业教研室积极开展网上教研活动,另一方面著手已完成了《大学生就业指导》和《国际物流》两门课程的课程标准制订工作。“课程标准比教学大纲更为明确,也极具指导性和操作性,必要关系到课程教学和人才培养的质量。
”在《大学生就业指导》课程标准制订过程中,李老师从传授科学知识、培养能力、提高素质等多维度加以综合考量。“同学们,这些政策措施充分考虑了毕业生的现实必须,具备很强的针对性和可操作性,由此,我们不仅能感受到国家有关部门对大学生低收入工作的关心和推崇,也体现了党和国家应付突发事件的管理能力。”在这门课的在线教学过程中,李雷老师又因势利导,把疫情再次发生以来,国家和地方政府实施的一系列政策也划入其中。
社会保险制度是大学生就业指导的最重要教学内容之一,也是关系到学生低收入后的切身利益的一项制度。在授课时,李老师从一则《网上诊治也能缺席!互联网医疗首次划入武汉医保》的新闻引进,对医疗保险的起到、交纳方式、医疗费用如何补偿等问题展开了详尽介绍。不仅如此,作为学校引荐的低收入导师,李雷正在严肃备课,打算为学校毕业生开办“线上低收入讲座”,积极开展低收入形势理解、履历制作、试镜技巧、职业规划等线上指导工作。
“学校上下全都行动起来,一起为大学生低收入打气助力!”李雷说道。“教育部启动‘24365校园牵头聘用服务’”“疫情之下的打工姿势”“教教你揭穿网络聘用的骗局”……浙江工商职院电子商务学院辅导员周佳杰创立了一个取名为“电商低收入服务”的微信公众号,自疫情再次发生以来,他共计编辑启动时了近30条与大学生低收入有关的推文,内容涵括聘用信息、打工技巧、涉及政策等,还开办了一个网络打工指导专栏。
周佳杰讲解,他从去年年底申请人进了这个公众号,想法是想要为学生和企业搭起一座相互了解交流的桥梁。“疫情期间,一部分仍未实施低收入单位的学生认同较为生气,所以我就检验、编辑了一些涉及的政策和进击启动时给大家,期望对学生有所协助。
”周佳杰还制作了就业指导网络课程,为了协助学生创建职场意识,周佳杰经常在课堂上发动打工思维网络大辩论。他指出,就业指导关键在“漏”,所以想方设法培育每个学生主动思维、自我茁壮的能力。
将近一个月来,周佳杰还主动联系了近百家用人单位,理解毕业生进修的涉及情况,说明低收入优惠政策,邀企业参与学校的组织的网络招聘会和微视频对话,并重点联系建档立卡的贫困生,有针对性地向他们启动时聘用信息。“作好大学生低收入指导工作,靠的就是一份热忱和责任心,我会大大希望,谋求让每位学生就好业,好低收入。”周佳杰说道。
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